>- Добро пожаловать в поезд.
Я ваш проводник, Наталья Дмитриевна.
- Встаем, со стульев.
- Выполняем движение вместе со мной
1р - я вам показываю;
2р - мы делаем все вместе;
3р - мы повторяем все вместе.
- Внимание, поезд отправляется на станцию музей "сказочных машин"
- присаживайтесь.
- Но сегодня я у вас буду не только проводником, но и экскурсоводом.
- Обратите внимание на налево, там увидите много веселых и забавных зверюшек.
- Давайте прочитаем, что мы видим за окном. . .
- Прочитайте жужжащим чтением, кто прочитал, сядьте правильно.
- Читаем вслух до слов " достаточно", кого задену, по плечу продолжает.
- Какие слова вам помогли?
(на, за, в)
- Чем же нам опять помогли - эти маленькие слова?
(выявить, где находится предмет)
- Это маленькое слово служит для связи слов в предложении.
- Щелк
Эти маленькие слова называются предлогами.
- Как они называются? (предлогами).
- Давайте повторим, для чего они нужны? (Для связи слов в предложении).
- Представляете . . . это интересное стихотворение, написал Корней Иванович Чуковский.
Слайд 5
Корней Иванович - знаменитый детский писатель. Родился он очень давно, в городе Санкт-Петербурге. Он очень хорошо учился самостоятельно и хорошо сдал экзамены чтобы закончить школу. Детским писателем он стал случайно, однажды возвращаясь с сыном в Петербург он под стук колес рассказывал ему сказку про медведя на велосипеде. Ребенок очень внимательно слушал. Прошло несколько дней, Корней Иванович уже забыл о том моменте, а сын запомнил весь стих наизусть, со всеми подробностями. Так и родился стих "Ехали медведи на велосипеде" и с тех пор Чуковский стал любимым детским писателем.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>