/>Укучылар өчен максат:
Үз фикереңне дәлиләү, дәрестә алган белемнәрнең әһәмиятен аңлау, аларны киләчәктә куллану.
Укытучы өчен максат:
Өй эшен хәбәр итү, аны башкару ысулын аңлату.
Укучылар өчен максат:
Өй эшен дөрес башкару
Интерактив тактада
Карточка
ЭЙ АР ГАЙД
Текст язылган. Җөмлә ахырында тыныш билгеләре куелмаган.
Рефлексия.
Дәрес башында бирелгән таблицаны кабат тутыру. "Уңышларыбыз"
-Бүгенге дәрестә сез нәрсәләр белдегез?
-Үзегез өчен нинди яңалык ачтыгыз?
-Җөмлә ахырында куелырга тиешле тыныш билгеләрен без ничек белә алабыз?
-Аны безгә ни өчен белергә кирәк? Тормышта нигә кирәк ул безгә?
Өй эше: өч дәрәҗәдә бирелә.
1) 50 күнегү
2) Карточкалар : тиешле тыныш билгеләрен куеп, җөмләләрне язарга.
3) Хикәя, сорау, өндәү җөмләләрне кулланып, яз темасына хикәя язарга.
Укучылар урыннарда укып чыгалар, чиратлап чыгалар һәм рәттән тыныш билгеләрен куя баралар.
Таблицаның уң як баганасына фикерләр турысына "" яки "-" тамгаларын кыеп чыгалар, дәрес башындагы белемнәре белән чагыштыралар
ШУУГ: үз уңышларың/уңышсызлыкларың турында фикер йөртү.
РУУГ: үз эшчәнлегеңне контрольгә алу.
КУУГ: фикерне әйтә белү
Йомгаклау.
oo Әлеге технологик карта укыту процессын оптимальләштерергә ярдәм итә. Дәрестә интерактив тактада эшләү, дидактик матеиаллар, җөмллә чикләрен билгеләү һәм тыныш билгеләре кую кебек эш төрләре, сингапур укыту системасы алымнары кулланып укучыларда ТБУУГ(үз сөйләмеңне төзү, логик фикерләү, төп билгеләрне аерып бирү), ТУУГ (кагыйдә, инс
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>