амопроверкой по эталону(4-5 минут)
Цель: каждый для себя должен сделать вывод о том, что он уже умеет.
4-5 минут
Включение в систему знаний и повторение. Цель: Включение в систему знаний и повторение. 7-8 минут
Вставьте подходящие по смыслу предлоги в стихотворение.
Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог урока)
Цель: осознание учащимися своей УД (учебной деятельности), самооценка результатов деятельности своей и всего класса.
2-3 минуты
Оцените свою работу на уроке. Возьмите смайлики.
Покажите зелёный– если все было понятно на уроке, и вы легко выполнили все задания;
жёлтый - если необходимо ещё поработать над данной темой;
красный– если вам необходима помощь учителя и одноклассников.
Вопросы:
-Чему учились на уроке?
-Что нового узнали на уроке?
-Как мы будем использовать полученные знания?
-Какое задание было самым интересным?
-Что было трудным?
-Что такое предлоги?
оск
Оценки за урок.
12. Домашнее задание. Написать синквейн про СК
п
п
д
д
е
е
р
р
л
л
о
о
г
Страницы: << < 4 | 5 | 6