ики по теме: "Праздники во французском календаре"),
Развивающие:
1. Развитие психических процессов (произвольное внимание, память, воображение, мышление);
2. Развитие творческой фантазии и инициативы детей;
3. Повышение мотивации к изучению иностранного языка путем применения ИКТ при проведении урока;
4. Создание условий для развития языковой догадки, памяти;
5. Сравнение и сопоставление полученных знаний.
Воспитательные:
1. Воспитание культуры общения; формирование толерантного отношения к чужому мнению;
2. Развитие инициативы в осуществлении иноязычной речевой деятельности, а также развитие познавательных интересов учащихся;
3. Привитие интереса, чувства уважения к истории и культуре страны изучаемого языка.
4. Формирование навыков самоконтроля. Навыков работы в коллективе.
Оборудование: проектор, компьютерная презентация, видеосюжет, аудиодиски, кроссворд, раздаточный материал.
Формируемые УУД:
Личностные: становление адекватной самооценки учащихся, формирование умения ставить перед собой учебные цели, становление осознанной положительной учебной мотивации, умение слушать и слышать собеседника.
Познавательные: умение применять усвоенные ранее знания, умение строить грамотное рассуждение по вопросу, умение добывать недостающие знания в процессе рассуждения, умение устанавливать причинно-следственные связи.
Регулятивные: целеполагание, контроль, оценка, коррекция, умение выстраивать план предстоящей деятельности, выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить. ,
Коммуникативные: умение вести диалог в процессе фронтальной работы, умение строить монологическое высказывание, умение обосновывать собственное мнение.
Ход
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>