Оборудование: телевизор, презентация, листочки для записи
Инструкция к заданию:
Необходимо расшифровать ребусы представлены в презентации и записать зашифрованные в них слова
Конкурс 6: "Что изменилось?"
Цель: создать условия для развития внимания, памяти, зрительного восприятия.
Оборудование: персонаж (гном), на одежде которого много мелких деталей.
Инструкция к заданию:
Внимательно осмотреть предмет (гнома) запомнить его, далее он прячется и изменяет детали (убирает или добавляет (брошь, шапку, пояс, снимает обувь)). После этого дети должны определить, что изменилось.
Конкурс 7: "Задание от Бабы Яги"
Цель: создать условия для развития слогового анализа и синтеза
Оборудование: компьютерная программа "Баба Яга учится читать"
Инструкция к заданию:
Нужно ёжику помочь собрать грибы, но они достанутся тому, кто умеет колдовать - одно слово в другое превращать. Убери лишние буквы так, чтобы получилось новое слово.
Конкурс 8: "Танцевальный батл"
Цель: создать условия для развития общей моторики, создать условия для создания позитивного настроения, повышения двигательной активности, развития чувства темпа и ритма, слухового внимания через слушание музыкальных произведений.
Оборудование: компьютер, диски с музыкальными произведениями.
Инструкция к заданию:
Дети-участники танцуют по очереди с гномом, выходя в центр "танцевальной" площадки. Задача - перетанцевать гнома. Когда зазвучит музыка, гном начинает танцевать до смены композиции, далее выходит ребёнок - участник (или несколько по желанию детей) и танцует. Так продолжается до окончания звучания музыки или пока гном не сдастся.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>