во на свободу и свободное перемещение.
Істей білу: отстаивать свои права, защищать слабых, помогать нуждающимся, соблюдать дружеские отношения к окружающим.
ұйымдастырылған оқу қызметініңтехнологиялық картасы. 29
Правовое воспитание.
Білім беру аумығы: Коммуникация. Социум.
Бөлімдері: Ознакомление с окружающим. Развитие речи.
Тақырыбы: права ребенка на досуг и отдых.
Мақсаты: познакомить детей со статьей Конвенции о правах ребенка на досуг и отдых. Дать понятие что такое режим дня, досуг, какие виды досуга доступны детям, воспитывать культуру поведения в: театрах, кино, музеях, выставках и т. д. воспитывать бережное отношение ко всему окружающему.
Қос тілділік бөлшек: накануне желательно провести экскурсию по городу по оъектам культуры, посетить театр, музей и т. д.
Әрекет кезеңдеріТәрбиешілердің әрекеті Балалардың әрекеті
Ниетті -түрткі болатын
Приветствует детей.
Приглашает детей на выскавку:
« Мой любимый город», где рассматривают фото театров, кинотеатров, музеев и т. д.
Мы с вами путешествовали по городу, какие знакомые здания вы видите на этих снимках?
Как вы думаете, а для чего построены в городе эти театры, музеи, парки и т. д?
Обобщая ответы детей, подводит к тому, что в Конвенции о правах ребенка имеется статья право на досуг и отдых. И поэтому государство, заботясь о детях, строит такие объекты, где дети могут культурно провести время. Приветствуют вос-ля.
Отправляются на выставку, рассматривают фото,
находят знакомые здания: театр кукол, казахский драматический театр, театр им. Погодина, музей и т. д.
рассуждают, отвечают на вопросы.
Запоминают статью о праве на досуг и отдых.
Ұйымдасқан-ізденіс
Просмотр записи серии журнала «Ералаш» - « Антракт».
Страницы: << < 63 | 64 | 65 | 66 | 67 > >>