Правовое воспитание дошкольников

Страницы: <<  <  60 | 61 | 62 | 63 | 64  >  >>

ым голосом обманул козлят.
Никто не имеет права входить в чужой дом без разрешения хозяев, нарушать неприкосновенность вашего жилища. Никогда не открывайте дверь чужому человеку, даже если у него приятный голос.
У человека дом был всегда. В самые древние времена люди жили в пещерах. Там они укрывались от дождя, холода, диких животных. Потом человек научился строить себе жилища из камней и деревьев.
Предлагает рассмотреть макеты жилищ человека:
1. Деревянная изба – Что это?
Из чего сделан этот дом? Значит он какой?
Где сегодня можно встретить такой дом?
2. Сказочный замок – Что это?
Кто жил в таких замках раньше?
Где сегодня можно встретить такие замки? При необходимости помогает детям: такие замки сохранились во многих странах мира: Англии, Франции, Германии, и т. д. Люди решили сохранить красоту этих строений, и сегодня в таких замках открыты музеи.
3. Многоэтажный дом.
Где можно встретить такой дом?
Кто живет в таких домах?
Игра: я живу на … этаже. Слушают, запоминают.
Отвечают на вопросы. Рассуждают,
Вспоминают сказки: «Теремок», « Заюшкина избушка» и др.
Отвечают.
Садятся в круг, выполняют различные действия, водящий, останавливаясь отгадывает (лепят, рисуют, спят, едят и т. д. )
Отвечают на вопросы,
беседуют по содержанию сказки,
рассуждают, понимают, запоминают.
Слушают воспитателя.
Рассматривают макеты жилищ.
Отвечают на вопросы.
Рассматривают, дают ответы на вопросы,
В городах
Мы все
Встают в круг, кто ловит мяч, называет, на каком этаже он живет.
Рефлексті - қорытынды
Во все времена дом очень много значил для человека. Был его крепостью, защитой, очагом, любимым местом отдыха.
Какие вы знаете пословицы?
Без хозяина дом –

Страницы: <<  <  60 | 61 | 62 | 63 | 64  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: