« Мама спит она устала»
Беседа по содержанию:
Как дочка проявляла заботу о маме?
Предлагает детям рассказать о своей заботе, которую они проявили о ком либо. слушают стихотворение,
Отвечают на вопросы.
Рассказывают о том, как они проявляют заботу.
Күтілетін нәтиже
Білу: что, каждый человек имеет право на жизнь, на труд.
Бар болу: представление о том, что люди различаются по возрасту, по половым признакам.
Істей білу: отличать девочку от мальчика, тетю от дяди, уметь различать людей среднего и пожилого возраста.
ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы. 5
Правовое воспитание.
Білім беру аумығы: Коммуникация. Социум.
Бөлімдері: Ознакомление с окружающим. Развитие речи.
Тақырыбы: За свое постою, а чужое не возьму.
Мақсаты: Формировать представление у детей о собственности личных вещах, общих вещах, чужих вещах. Воспитывать бережное и уважительное отношение к вещам, друг другу. познакомить с понятием: каждый имеет право на собственность.
Сөздік жұмыс:
Қос тілділік бөлшек:
Әрекет кезеңдеріТәрбиешілердің әрекеті Балалардың әрекеті
Ниетті -түрткі болатын
Приветствует детей.
Сюрпризный момент: появляется Незнайка.
Диалог вос-ля с Незнайкой
(Незнайка хочет взять игрушки)
Вос-ль объясняет кому принадлежат игрушки в группе.
Вос-ль обобщает, что игрушки, находящиеся в группе принадлежат детям и никому без разрешения их трогать нельзя. Проявляют интерес, наблюдают за действиями Незнайки.
Слушают диалог, объяснение вос-ля, соглашаются с ней, отвечают на вопросы вос-ля и Незнайки.
Ұйымдасқан-ізденіс
Д/игра: « Чьи вещи» (личные, общие, чужие).
По мере необходимости помогает детям разобраться в определении вещей.
Советуется с деть
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>