тно. Берегли его, потому что это был «Цветок Счастья». У «Цветка Счастья» были необычные лепестки, на обратной стороне их были записаны правила (права). Именно эти правила строго соблюдалсиь жителями этой страны. И все бы было хорошо, если бы. . .
Однажды над страной нависла черная-пречерная туча, налетел злой холодный ветер, и все жители Правдилии попрятались кто куда, чтобы пережить несчастье. А когда уплыла туча и стих ветер, то все были удивлены тем, что на «Цветке Счастья» не осталось ни одного лепестка. И наступили в стране страшные времена. Жизнь страны превратилась в сплошной кошмар и неразбериху. До сих пор жители этой страны ищут заветные лепестки и надеются на то, что кто-нибудь им поможет отыскать лепестки.
топқа арналған
ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы. 14
Правовое воспитание.
Білім беру аумығы: Коммуникация. Социум.
Бөлімдері: Ознакомление с окружающим. Развитие речи.
Тақырыбы: Помощь «Цветку Счастья».
Мақсаты: Продолжать знакомить детей с основными правами человека, отраженных во «Всемирной декларации прав человека», развивать способность анализировать
действия, поступки людей и создавать ситуации для развития умений применять полученные знания в реальной жизни. Активизировать познавательный процесс, пополнять словарный запас у детей. Воспитывать доброжелательность сострадание , желание прийти на помощь.
Әрекет кезеңдеріТәрбиешілердің әрекеті Балалардың әрекеті
Ниетті -түрткі болатын
Предлагает детям вспомнить в какую страну они попали на прошлом занятии, и что за цветок стоит на поляне с одним лепестком.
Хвалитдетей. Предлагает продолжить путешествие и помочь жителям страны. Вспоминают, что страна называется «Правдилия», а с жителями этой страны произошла беда, ветер сорв
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>