новения.
воспитательные: формировать нравственные, эстетические и духовные качества личности, воспитывать бережное и уважительное отношение к культурным традициям нашей страны.
развивающие: развивать интерес к духовной культуре, образное мышление и любознательность, обогащать словарный запас, совершенствовать умение обобщать и систематизировать материал.
В результате проведенного урока я предполагала получить следующиерезультаты:. обучающиеся должны иметь представление о православных праздниках, научиться делиться своими мыслями, отстаивать личную позицию.
В уроке я отразила универсальные учебные действия. Цель урока привязана к задачам и «планируемым результатам»
Это урок– изучения нового материала.
Он включал в себя6этапов.
При проведении урока я использовала современные образовательные технологии в соответствии с требованиями ФГОС: информационные технологиии использовала их на этапе изучения нового материала.
При планировании данного урока я учлавозрастные особенности обучающихся и реальные возможности студентов группы.
IIПостановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности.
Личностные: Самоопределение.
Познавательные: Подведение под понятие.
Коммуникативные: Планирование (определение цели, функций участников, способов взаимодействия)
Регулятивные: Планирование.
Метод: словесный
IIIАктуализация знаний.
Личностные: Самоопределение.
Познавательные: Подведение под понятие, выведение следствий.
Коммуникативные: Сотрудничество в поиске информации.
Регулятивные: Контроль.
Методы: словесный, проблемный, наглядный.
Форма контроля: фронтальная.
VПервичное усвоение новых знаний.
Личностные: Самоопределение.
Познавательные: Моделирование. Выбор основан
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>