дник православная церковь отмечает 4 декабря? (Введение во храм Пресвятой Богородицы)
7. Какую весть Ангел Гавриил сообщил Деве Марии? (что Господь избрал Ее быть Матерью Спасителя мира)
8. Что Архангел Гавриил подарил Божией Матери? (белую лилию)
9. Что означает слово «Благовещение»? («добрая, радостная весть»)
10. Когда отмечается Благовещение? (7 апреля)
11. Кто после Вознесения Господа Иисуса Христа на Небо о Деве Марии заботился? (Апостол Иоанн Богослов)
12. Кто сообщил Богородице об окончании Ее земной жизни? (Архангел Гавриил)
13. Что Архангел Гавриил подарил Богородице? (Ветвь финикового дерева)
14. Где погребли тело Божией Матери ? (в пещере в Гефсиманском саду)
15. Что означает Успение? (Божия Матерь умерла тихо, как бы уснула, а через 3 дня была воскрешена (дана новая жизнь) Господом и вознесена на Небо. )Обучающиеся письменно отвечают.
6. Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание. Сегодня на уроке мы узнали о истории православных праздников, их особенностях.
И сейчас я предлагаю вам оценить свою работу на уроке фразеологизмом. Выберите фразеологизм или пословицу, которые характеризуют вашу работу:
Шевелить мозгами
Краем уха
Хлопать ушами
Домашнее задание: выучить названия Богородичных праздников и даты их празднований. Обучающиеся выбирают фразеологизм и оценивают свою работу.
Самоанализ урока
Данныйурокпо дисциплине «Православная культура»является уроком2в системе уроковпо разделу«Святость земли русской» Тема урока:Православные праздники (Богородичные).
Цель урока – познакомить обучающихся с православными праздниками, историей их возникновения.
Задачи:
образовательные: расширять кругозор обучающихся о православных праздниках, углублять знания об истории их возник
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>