КА
1. Повороты головы.
2. Руки на пояс. Повороты туловища в стороны.
3. Наклоны.
4. Приседания.
Читают: ь в словах ночь, рожь, помощь, мышь не обозначает мягкость согласного, а лишь указывает, что слово относится к 3-му скл.
Читают: запиши слова в 3 столбика.
Читают
Сущ. 1 и 2 скл.
Сущ. 3 скл.
Кр. форма прил.
ь
ь
ь
Плащ молодежь хорош
Много дач дочь колюч
Чертёж речь пригож
Кирпич мышь
Мало задач
Жду встреч
Сторож
Ландыш
Врач
Малыш
Стриж
Читают: спиши. Подчеркни орфограмму "мягкий знак на конце слов после шипящих"
Записывают в тетрадь:
По виду я птица,
По имени - мышь.
Но кто я такая,
Не знаю, малыш.
- Мышь - пишем ь, т. к. 3 скл. , малыш - не пишем ь, т. к. 2 скл.
4. Самостоятельная работа с проверкой по эталону.
- Сейчас самостоятельно выполните 1 на стр. 18 рабочей тетради.
- Посмотрите на слайд, выполните самопроверку.
В каких словах оставили ь?
- Речь, мелочь, глушь, молодёжь, тишь, брошь, вещь, помощь, дочь.
5. Повторение изученного.
- Отгадайте загадку:
Стоит чудо-дерево, на дереве мячики:
Летом - зеленые, осенью - румяные.
- Дерево, на котором растут яблоки это. . . ?
- А в более широком смысле?
- Что нужно посадить, чтобы выросла яблоня?
- А что такое яблоко?
- Все эти слова словарные. Обратите внимание на доску, прочитайте слова, выделяя ударный слог. Прочитайте орфографически.
Перепишите словарные слова себе в тетрадь.
- Составьте предложение с одним из этих слов.
- Я тоже составила предложение. Разберём его по составу.
- Сейчас я буду читать пословицы, ваша задача - определить, где нужно ставить ь
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>