, а где нет. Свой выбор объясните.
Запишите пословицы в тетрадь.
1) Слухами земля полнится.
(- Какая ещё орфограмма есть в этом слове? (окончание ит) Почему пишем и?
- Объясните смысл этой пословицы. )
2) Упасть - не беда, беда - не подняться.
3) Друзья познаются в беде.
- Яблоко.
- Яблоня.
- Растение.
- Саженцы.
- Плод.
- Яблоко, Яблоня, растЕние, сАженцы, плОд.
Записывают в тетради
- Из яблок делается очень вкусное варенье.
Объясняют правописание - тся и - ться.
6. Рефлексия.
-Ребята, какую тему мы изучили сегодня на уроке?
- Чему научились?
-Все ли задачи урока мы выполнили?
-Оцените свою работу на уроке.
-Хорошо, ребята, записываем домашнее задание.
Упр. 219 с. 105, выучить словарные слова.
-Урок окончен. До свидания.
- "Правописание -тся и -ться в возвратных глаголах"
- Научились правильно писать сочетания -тся и -ться в возвратных глаголах
- Да. Изучили правило правописания -тся и -ться в возвратных глаголах; применяли это правило.
Оценивают свою работу.
Записывают домашнее задание.
Учитель:
Руководитель практики:
Оценка:
Страницы: << < 3 | 4 | 5