мения грамотно выполнять письменную контрольную работу, правильно переносить слова, расставлять знаки препинания.
3. воспитание внимательности и аккуратности при выполнении работ.
Тип урока: урок контроль знаний
Оборудование: сборник диктантов
Ход урока:
I. Организационный момент
II. Постановка цели урока
III. Знакомство с текстом диктанта.
Золотой дождь
Шумит в лесу золотой дождь. Всё лето листочки подставляли солнцу свои ладошки, щечки, спинки. Они пропитались солнцем и стали золотистыми.
Летят, скачут, плывут листья. Позолотили они дорожки и тропинки. Ёлочки листьями украсились. Грибы под листиками спрятались.
Пришла осень. Зашумел в лесу золотой дождь. Полетели листочки по ветру. Запрыгали по сучкам. Понеслись по земле. Весело кружит ветер лесное золото.
1. Работа с трудными словами (объяснение их значений, написаний)
2. Объяснение правил оформления работ.
соблюдать абзац
дописывать строчку до конца
сделать правильный перенос слов
писать без помарок и исправлений
3. Запись текста под диктовку учителя
4. Проверка всего текста при повторном чтении
5. Самостоятельная проверка работ учащимися
6. Сдача работ для проверки
ІV. Подведение итогов урока.
Урок10 5 класс Русская речь 3 октября
Тема урока:Контрольное изложение "Встреча"
Цели урока: проверить орфографические и пунктуационные навыки учащихся по изученным материалам; проверить память учащихся.
развивать умения грамотно выполнять письменную контрольную работу, правильно переносить слова,
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>