br/>Давней доброй дружбой
Успей повторить, вода, огонь, воздух.
Под музыку, повторяйте за мной!
На карточках раздаю задание!
ответы
1. Над широкой(т. п. ) степью хищный коршун вьётся.
À
Â
À
,
,
ä
æ
.
0
æ
hk
hT
hk
hT
摧ѵᔀпо селу идёт.
3. По травевысокой(д. п. ) кони на просторе бродят.
4. В окнах сельской(р. п. ) церквиогоньки мигают.
5. Отец его занят работойдомашней(т. п. ).
Проверяем на слайде
Еще раз давайте повторим правило, когда и какое окончание пишется, рассматриваем таблицу на доске
Ребята откройте дневники запишите домашнее задание стр. 33 упр. 70
Ребята что нового вы узнали сегодня?
Что повторили?
Продолжите предложения…
Я узнал…
Я научился…
Мне было трудно…
Слушают учителя, записываю сочетания букв, минутка чистописания
Отвечают на вопросы учителя
- окончания имен прилагательных
Слушают стихотворение, пытаются понять, о чем оно.
Слушают учителя
Выходят к доске исправляют ошибки
Определяют тему урока
-имена прилагательные женского рода ед. ч.
Открывают учебник, на стр. 32
Рассматривают схему, отвечают на вопросы учителя.
-Р, Д, Т, П.
-Какой?
-ой, ей
Чертят схему в тетрадь.
Слушают учителя
Закрывают учебники
Слушают задание
Записывают по памяти стихотворение
Определяют падеж прилагательных
Рассматривают схему, объясняют то что видят
Слушают учителя
Смотрят упражнения выполняют задание
2 человека выходят к доске выполняют упражнения
Выполняют физ. минутку
Слушают учителя приступают к выполнению самостоятельной работы
Проверяют
Проговариваем правило по схеме
Записывают домашнее
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>