Урок русского языка в 9 классе
для обучающихся с легкой умственной отсталостью
"Правописание безударных окончаний имен прилагательных"
Маркелова Елена Михайловна,
учитель ГБОУ школы 502 Кировского района Санкт-Петербурга
Цель урока: закрепить навык проверки правописания безударных окончаний имен прилагательных
Учебные задачи урока:
1. Закрепить умение различать части речи
2. Закрепить морфологические признаки существительного и прилагательного (число, род, падеж) и их роль в предложении
3. Совершенствовать навык синтаксического разбора предложения, словосочетания и разбора слов по составу
4. Закрепить навык правописания словарных слов и слов с проверяемыми гласными и согласными, приставок на - з, - с
5. Закрепить постановку знаков препинания при однородных членах предложения
Коррекционные задачи:
1. Продолжать развивать связную речь учащихся
2. Формировать навык правильного употребления слов в соответствии с их лексическим значением
3. Закрепить и расширить представления учащихся об осени, ее особенностях
4. Учить наблюдательности, внимательности
5. Развивать словесно-логическую память
6. Учить устанавливать причинно-следственные связи, планировать умственные действия
Ход урока
1. Проверка домашнего задания
Словарь с объяснением лексического значения слов и разбором слов по составу: малодушный, ежемесячный, правонарушение, совершеннолетний, общежитие
-Слова, каких частей речи мы записали? (существительное и прилагательные)
-Какая из них не может жить без другой? (прилагательное без существительного)
2. Наблюдение с использованием ИКТ
В некотором царстве, в некотором государстве, название которому Час
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>