Попробуйте ответить на этот вопрос самостоятельно, действуйте по алгоритму (слайд 5)
Ставим глагол в 3 лицо множественного числа:
если окончание - ут, - ют - 1 спряжение, то пишем - е
если окончание - ат, - ят - 2 спряжение, то пишем - и.
Но существует и еще один способ.
Безударное окончание глагола можно правильно написать, определив спряжение по неопределенной форме глагола.
Физминутка.
5. Самостоятельное решение проблемного вопроса.
У. Каждая пара получает карточку, на которой записана пословица. Нужно вставить пропущенные окончания глаголов.
Объяснить смысл пословицы, поговорки.
Труд корм. . т, а лень порт. . т.
Упуст. . шь минуту, потеря. . шь часы.
Кто много чита. . т, тот много зна. . т.
Слыш. . т звон, да не зна. . т где он.
Смотр. . т в книгу, вид. . т фигу.
Тише ед. . шь, дальше буд. . шь.
Кто не работа. . т, тот не ест.
Обсуждение результатов работы.
Выводы, которые ученики сделали на уроке:
чтобы правильно написать безударное окончание глагола надо: поставить глагол в 3 лицо, множественное число,
если окончание - ут, - ют, 1 спряжение,
если окончание в 3 лице множественного числа - ат, - ят, 2 спряжение.
Определить спряжение глаголов, можно образовав от них неопределенную форму.
Мы заметили, что глаголы 2 спряжения оканчиваются на ИТЬ, а 1 спряжения - оканчиваются на АТЬ, ЕТЬ, ОТЬ, УТЬ, ЫТЬ.
У. Как проверить верность наших выводов?
Д. Надо обратиться к научной информации.
У. Чтобы до конца решить нашу проблему обратимся к научному источнику. Откройте учебник на странице 89. Прочитайте правило.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>