Правописание безударных гласных в корне слова

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

мАстерская, стОловая, кАчает,нОчной,вОлчонок,кОзленок,хрАбрец,хОдить,трАвинка,кпАснеет,сОлонка.

7. Домашнее задание:
-Открыли дневники, записали домашнее задание.
-Написать десять слов с безударной гласной в корне слова.


8. Подведение итогов урока.
- Над какой темой урока мы работали сегодня?(правописание безударной гласной в корне слова)
-Чему учились на уроке?( правильно писать безударную гласную в корне слова)
- Что больше всего понравилось на уроке?
- Оцените свою работу на уроке! Кто считает, что поработал на все 100 поднимает две руки, кто на 50, одну руку поднимает.
-На этом наш урок закончен, спасибо за внимание!






Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: