ля группы, который будет давать ответ. Работают над заданием.
Дают характеристику признакам правонарушения. , записывают в тетрадь.
1 группа (противоправность) – нет нарушения, если не нарушена какая-либо норма права.
2 группа (деяние) - действие или бездействие
3 группа (причинение вреда)- моральный, имущественный, физический
4 группа (виновность) – психическое отношение к поступку - умысел или неосторожность.
6. Поиск решения учебной задачи
Вернитесь к заданию 2 - задаче. Определите, какое действие было совершено, докажите по основным признакам, что это было правонарушение. Работают в группах над задачами.
Время вышло, представителя первой группы прошу выйти к доске и зачитать задачу.
Какое конкретное действие было совершено?Зачитывает задачу
Отвечают: Действие - Поломка видеокамеры.
7. Первичная проверка понимания.
А теперь докажите, что это было правонарушение по признакам. Отвечают: Противоправность – взял без спроса чужую вещь
Деяние – в форме действия
Причинение вреда – сломали (имущественный)
Виновность – неосторожность, нечаянно сломали
Заслушаем представителей второй группы.
Какое конкретное действие было совершено?Отвечают:
Действие - Нанесение тяжких телесных повреждений
Противоправность – совершена драка в общественном месте
Ê
æ
瑹翏Деяние – в форме действия
Причинение вреда – физический
Виновность – умысел (предупреждал)
Заслушаем представителей третьей группы.
Отвечают:
Действие – устроена драка, разбито окно.
Противоправность – нарушил права другого человека, повредил имущество.
Деяние – в форме действия
Причинение вреда – физический и имущественный.
Виновность – неосторожность
Заслушаем представителей четвертой груп
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>