Правила переноса слов

Оцените себя, используя шкалу оценивания на слайде.
6-5 правильных слов - Молодец
4-3 - Неплохо
2-0 - Подтянись
Выполняют работу в парах. Исправляют ошибки Ани и Вани. Записывают слова, правильно разделив их для переноса.













-Язык

-Нельзя оставлять на строке или переносить на другую строку часть слова из одной буквы.
И как переносить слова с буквами й,ь,ъ. Их нужно оставлять на той же строке
-Самостоятельную работу.










-Образец.





Оценивают себя
Познавательные УУД: структурирование знаний.
Коммуникативные УУД: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; формирование умения работать в парах
Регулятивные УУД: контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном; оценка

VIII. Включение в систему знаний и повторение
Цель этапа: повторение и закрепление ранее изученного и подготовка к изучению следующих разделов курса, повторение учебного содержания, включение нового способа действий в систему знаний.
Фронтальная работа. Беседа. Упражнение

- Давайте выполним задание из учебника: с. 68 упр. 125
Прочитайте задание
- Составьте пословицу
- Давайте проверим, что у вас получилось?
Проводится фронтальная проверка.
- А теперь давай выполним упр. 126. Что нужно сделать?




Читают задание
Составляют пословицу
Читают получившиеся пословицы


- Записать слова. Показать варианты переноса трех сложных слов
Выполняют задание два человека у доски, остальные в тетради и сверяют правильность с доской.