Познавательные УУД:
смысловое чтение и слушание, извлечение необходимой информации из прослушанного текста.
Регулятивные УУД:
умение сосредоточиться на выполнении речевых действий; умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели.
5 этап.
Побуждение учащихся самих искать нужную информацию.
Now open you books. Look at the ex. 6. page 83 There you see the picture of the town.
Work in groups of 4. Прочитайте описание маршрута и найдите нужное место. Listen to the text and fill in the gaps.
Учащиеся в группах обсуждают маршрут. Один представитель группы пишет на доске место. Слушают текст и находят место, указанное на картинке.
Личностные УУД:
оценивание усваиваемого содержания.
Коммуникативные УУД:
учет позиции партнеров по общению.
Познавательные УУД: умение воспринимать на слух аутентичный текст,
поиск и выделение необходимой информации при аудировании и чтении текста.
Регулятивные УУД:
умение сосредоточиться на выполнении речевых действий; умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели.
Динамическая пауза
Снятие эмоционального напряжения.
Stand up!
Hands up, hands down!
Hands on hips!
Sit down!
Stand up!
Hands on hips!
Bend left, bend right!
One, two, three - hop!
One, two, three- stop!
Sit down!
Учащиеся выполняют упражнение
Регулятивные УУД:
организация внимания и самоконтроля; умение преодолевать импульсивность и непроизвольность.
Познавательные УУД:
восприятие на слух глаголов движения.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>