вщика бы здесь не было)
- Что нужно сделать, прежде чем переходить улицу? (Посмотреть налево, убедиться, что близко нет машин, и начать движение. Дойдя до середины улицы, нужно посмотреть направо и, убедившись в отсутствии машин, закончить переход0
- Нам нужно перейти дорогу, а у обочины стоит машина. Что делать? (Не переходить дорогу в этом месте, потому что из-за стоящей машины можно не увидеть приближающийся транспорт. К тому же по правилам непосредственно перед пешеходным переходом машина стоять не может, значит, здесь переходить улицу нельзя. )
- Пешеходы должны идти по тротуару. А если тротуара нет? Где и как именно должны двигаться пешеходы? (По обочине дороги навстречу движущемуся транспорту)
- Каким машинам пешеходы уступают дорогу, не смотря на зеленый свет?
(Скорой помощи, милиции, пожарной и газовой службе с звуковыми и световыми сигналами)
-Молодцы,ребята,вы хорошо знаете правила дорожного движения и будете их соблюдать!
Слушают учителя и отвечают на поставленные вопросы; демонстрируют знания об правилах ПДД; работают в группе; сотрудничают с учителем
регулятивные УУД (саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; осуществляют оценка деятельности); познавательные УУД (общеучебные: осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной форме; логические: анализ, синтез -- составляют целое из частей; строят логические цепочки рассуждений); коммуникативные УУД (планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками; управляют поведением партнёра -- контролируют; учатся с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли ;работа в группах);
3. 4 "Ты и я-пешеход"
(в коридоре)
Задача: Актуализировать и закрепить правила поведения
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>