Правила безопасного поведения

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8

делись своими правилами с соседом по парте. Выслушай его правила.
101, 102, 103, 112. Что означают эти номера? В каких случаях надо звонить по ним?



VI. Домаш - нее задание
ДЗ: Найти или составить загадку о предмете, с которым надо быть осторожным.


VII. Итог урока. Рефлек - сия
Учитель предлагает провести аукцион знаний. Ученики на - зывают по одному предложению по теме урока.
Победителем аукциона становится ученик, назвавший по - следним предложение.

(Ф) Рефлексивное оценивание


Критерии успеха


Дифференциация
Оценивание
Здоровье и соблюдение ТБ
Способные учащиеся строят свои высказывания самостоятельно, а менее способным учитель оказывает поддержку, задавая наводящие вопросы.

СО по разделу по вопросам на стр 56.
Физкультминутка
К речке быстрой мы спустились,
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре,
Вот как славно освежились.
А теперь поплыли дружно,
Делать так руками нужно:
Вместе - раз, это - брасс.
Одной, другой - это кроль.
Все, как один, плывем, как дельфин.
Вышли на берег крутой
И отправились домой.






Страницы: <<  <  6 | 7 | 8
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: