Правила безопасного поведения

Раздел 5:
В здоровом теле здоровый дух
Подраздел 1. 4:
Здоровье и безопасность
Школа:
Дата: ""20г.
ФИО учителя:
Класс: 2 "" класс.
Количество присутствующих:
отсутствующих:
Тема урока:
Правила безопасного поведения
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):
2. 1. 4. 2 объяснять правила безопасного поведения в повседневных ситуациях в общественных местах.
Критерии успеха (Предполагаемый результат):
Все учащиеся смогут:
объяснять правила безопасного поведения в повседневных ситуациях в общественных местах.
Большинство учащихся смогут:
Оперировать понятиями "опасность", "безопасность";
Некоторые учащиеся смогут:
предвидеть опасность, находить опасные предметы, учить правила безопасного поведения.
Языковая
цель
Языковая цель обучения
обсуждать о важности правильного питания и здорового образа жизни
определять различие между здоровым и нездоровым питанием
объяснять правила безопасного поведения в повседневных ситуациях в общественных местах
Предметная лексика и терминология
правильное питание;
выполнение упражнений;
здоровый, красивый, быть сильным;
диета, болезнь, углеводы, овощи и фрукты;
молочные продукты: молоко, творог, масло, йогурт, кефир;
безопасность дорожного движения и дорожные знаки;
научиться соблюдать правила безопасного перехода через дорогу и быть осторожным дома и в окружающей среде.
Диалог/словосочетания, прдназначенные для написания
Вопросы для обсуждения:
Что составляет правильное питание?
Зачем нужно правильно питаться?
Что означает быть в форме или не соблюдать