на дачах.
III. Повествование.
1. Записи в тетрадях.
Р Т - Д ( а1 а2 а3) В
Рассуждение начинается с выдвижения тезиса - предположения. Затем приводятся доказательства этого тезиса с помощью аргументов. Завершается рассуждение выводом.
2. Упражнение 321. Определить особенности композиции текста рассуждения.
Д. С. Лихачев рассуждает о проблеме жизненной цели и самооценке личности.
Он выдвигает тезис: " По тому, ради чего человек живет, можно судить и о его самооценке - низкой или высокой". Аргументируя выдвинутый тезис, он высказывает мысль о том, на каком уровне оценивает человек себя: первый аргумент - самооценка на уровне материальных благ, второй аргумент - самооценка на уровне человечности.
Ученый приходит к выводу, что прожить жизнь "с достоинством и получить настоящую радость" позволяет только жизненно необходимая цель.
IV. Закрепление материала.
1. Ответить на вопрос: "Если представить изученные типы речи в виде кадров фотоплёнки, то что может получиться"?
2. Самостоятельная работа по рядам. Определить тип текста.
1 ряд - упражнение 297.
2 ряд - упражнение 299.
3 ряд - упражнение 310.
3. Обобщение.
- Какой тип текста называют повествованием?
- В чем особенности этого типа текста?
- Назвать элементы композиции текста типа "повествование".
- Назовите элементы композиции текста описания.
- Назовите элементы текста рассуждения.
V. Домашнее задание. Подобрать из текстов художественных произведений отрывки текстов типа описания, повествования и рассуждения. Коротко пояснить принадлежность текста к тому или иному типу речи.
Страницы: << < 25 | 26 | 27