ний (творческие задачи имеют много правильных решений);
7. выбрать самое сильное решение;
8. проанализировать: почему задача появилась, что надо сделать, чтобы подобные задачи больше не появлялись, почему пришлось ее так долго решать, чему меня научила эта задача.
Р. Джойнер
1. Определение желаемого результата;
2. анализ текущей ситуации;
3. анализ причин, приведших к текущей ситуации;
4. анализ всех возможных путей достижения желаемого результата; 5. выбор пути, который приведет к результату наиболее эффективно и повлечет за собой дальнейшее развитие человека; 6. реализация решения, текущий анализ, корректировка;
7. выработка планов дальнейшего развития
М. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури
1. Диагноз проблемы;
2. формулировка ограничений и критериев для принятия решения; 3. выявление альтернатив;
4. оценка альтернатив;
5. окончательный выбор решения
Б. З. Мильнер
1. Выделение и определение проблемы;
2. поиск информации и альтернатив решения;
3. выбор среди альтернатив;
4. принятия решения
А. Г. Поршнев
1. Появление (постановка) проблемы;
2. выявление факторов и условий её решения;
3. разработка (выбор) решения;
4. оценка, принятие и организация выполнения решения
Представленные классификации этапов принятия решения во многом сходны и скорее отражают степень детализации тех или иных действий, при этом одни учёные включают в состав изучаемого процесса лишь действия по выработке и принятию решения, другие - действия, связанные с его реализацией. Процесс решения задачи, таким образом, должен быть рассмотрен в системе других процессов, включенных в реальную деятельность человека, при этом связь между мотивом, целью и способом действия далеко не всегда является одноз
Страницы: << < 79 | 80 | 81 | 82 | 83 > >>