гим
побуждает на добрые дела товарищей
Обработка результатов:
признаки проявления воспитанности оцениваются по пятибалльной системе. Оценки заносятся в таблицу. Далее считается средний арифметический балл (сумма баллов разделить на 9).
Если среднеарифметический балл
от 4,5 до 5 - высокий уровень воспитанности
от 3,9 до 4,4 - достаточный уровень воспитанности
от 2,9 до 3,8 - средний уровень воспитанности
от 2,8 и ниже - низкий уровень воспитанности
По шкале уровень воспитанности оценивается в процентном соотношении, что позволяет видеть динамику развития учащихся
3. Задание
Во время педагогической практики оцените уровень воспитанности двух учеников.
Литература
1. Наваренко А. Н. Особенности диагностики воспитательного процесса в образовательном комплексе "Начальная школа - детский сад" // Первое сентября, www. 1september. ru
2. Подласый И. П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов, Москва, Владос пресс, 2015.
3. Чекина Л. Педагогическая диагностика нравственной воспитанности, www. relga. ru, 2014.
4. Шилова М. И. Киреева Т. В. Мониторинг воспитанности учащихся с использованием информационных технологий. //Директор школы. -2013. -9. -С. 20-24.
5. Щуркова Н. Е. Классное руководство: рабочие диагностики, Москва, Педагогическое общество России, 2014.
Практическое занятие 15
Наблюдение и анализ урока по теме " Сущность, структура и функции процесса обучения"
1. Актуализация знаний (студентам предварительно дается домашнее задание)
а). Приведите примеры, иллюстрирующие каждый отличительный признак обучения
б). Подберите примеры, иллюстрирующие звенья взаимодействия учителя и учащихся на уроке
в). Приведите примеры реализации функций
Страницы: << < 66 | 67 | 68 | 69 | 70 > >>