тные особенности мотивации учения и умения у школьников учиться М. : Просвещение. 2013
2. Фридман Л. М. Кулагина И. Ю. Мотивация учения// Психологический справочник М. : Просвещение 2015
Практическое занятие 9
Анализ нормативных документов образовательной организации.
Анализ учебников и учебных пособий школы с точки зрения реализации требований к ним
1. Организационный момент
Сообщение темы и задач. Обозначение преемственности и перспективности изучаемой темы, привлечение внимания студентов к использованию теоретического материала в практической деятельности
2. Актуализация знаний
oo Назовите нормативные документы, определяющие содержание образования
3. Практическая работа
Задание
1. Познакомьтесь с основными нормативными документами образовательной организации: Государственный образовательный стандарт, учебный план, учебная программа
Вопросы:
oo Какие принципы и положения содержатся в Законе, на основании которых строится стратегия и тактика развития образования в нашей стране?
oo Какие условия должны быть созданы для реализации задач разностороннего развития детей?
oo Как трактуются в Законе стандарты образования, подходы к их созданию?
oo Как осуществляется управление и руководство образованием в РФ?
2. Изучите учебный план и осуществите его анализ по предложенной схеме, подтверждая свои мысли аргументами, знанием теории вопроса
oo Определение учебного плана
oo Анализ компонентов учебного плана
а). Характеристика учебных предметов
б). Последовательность расположения учебных предметов
в). Количество часов на изучение учебных предметов в каждом классе в неделю
oo Характеристика инвариантной и вариативной частей учебного плана
oo Соответствие базисно
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>