>уметь выполнять и составлять алгоритмы для Исполнителя Колобка на линейке;
иметь представление о координате точки и координатной плоскости;
уметь работать на координатной плоскости с положительными и отрицательными числами;
уметь использовать клавиатуру и мышь при работе с ППП "Страна Фантазия" (4-й год обучения).
Пятый год обучения (34 ч)
Повторение изученного материала (2 ч)
Алгоритмы. Исполнители алгоритмов. Линейные алгоритмы. Разветвляющиеся и циклические алгоритмы.
Алгоритмы и исполнители (6 ч)
Знакомство с Исполнителем Колобком на шахматном поле. Линейные, циклические алгоритмы и алгоритмы с ветвлением для Исполнителя Колобка.
Знакомство с компьютером (8 ч)
Человек и компьютер. Что может компьютер? Типы персональных компьютеров. Базовый комплект персонального компьютера. Устройства ввода. Устройства вывода. Устройства, предназначенные для передачи данных на расстояние. Процессор и внутренняя память компьютера. Внешняя память компьютера. Устройства ввода, вывода, хранения и обработки информации.
Практические работы в текстовом редакторе — осваивание приемов печати текстов на клавиатуре персонального компьютера десятипальцевым "слепым" методом.
Текстовый редактор (10 ч)
Назначение и основные понятия текстового редактора. Правила набора текстов. Приемы редактирования текстов. Проверка орфографии. Контекстный поиск и замена. Сохранение и считывание текста — работа с файлами. Работа с фрагментами текста. Работа со шрифтами. Форматирование текстов. Вставка таблиц и печать текстов. Работа над творческим заданием.
Введение в моделирование (8 ч)
Знакомство с моделированием. Классификация моделей. Графические информационные модели. Повторение и закрепление изученного материала.
В ко
Страницы: << < 60 | 61 | 62 | 63 | 64 > >>