Практические работы по методике преподавания информатики

аполнять и вносить изменения в базы знаний;
уметь кодировать и декодировать информацию с помощью алфавита, пронумерованного по порядку; с помощью алфавита, пронумерованного в обратном порядке; с помощью слоговой таблицы; с помощью криптограмм;
иметь представление о способах решения задач с неполной информацией;
уметь выделять истинные и ложные высказывания;
уметь делать выводы из пары посылок; выделять элементарные и сложные высказывания;
использовать слова-связки для построения сложных высказываний;
уметь вводить информацию с клавиатуры при работе с ППП "Страна «Фантазия» (3-й год обучения)".
Четвертый год обучения (34 ч)
Повторение изученного материала (2 ч)
Техника безопасности. Понятие "информация", свойства информации. Базы
знаний. Кодирование и декодирование информации.
Алгоритмы и исполнители (32 ч)
Понятие алгоритма, исполнителя. Примеры алгоритмов. Линейные алгоритмы. Алгоритмы в математике. Алгоритмы и русский язык. Способы записи алгоритмов. Счет по блок-схемам. Игра "Фокусы с числами". Алгоритмический язык стрелок. Линейные алгоритмы. Пропедевтика понятия цикла, вложенных циклов. Исполнитель Колобок на линейке. Понятие о координатной плоскости. Игра-диктант "Расположи предмет", Алгоритмы работы на координатной плоскости.
В результате обучения учащиеся должны:
знать правила поведения в компьютерном классе;
знать понятия: алгоритм, исполнитель, блок-схема;
уметь производить вычисления по блок-схеме алгоритма;
знать систему команд алгоритмического языка стрелок;
уметь получать различные варианты решения для одной и той же задачи;
уметь выполнять и составлять линейные алгоритмы, алгоритмы с повторяющимися действиями для Исполнителя Колобка;