меть решать задачи с неопределенным ответом;
знать понятие отрицания и уметь использовать математическую запись отрицания;
знать понятие «массив», уметь приводить примеры массивов;
знать операцию присваивания;
уметь заполнять массивы с использованием операции присваивания;
уметь использовать клавиатуру и мышь при работе с прикладными программами из ППП « Страна Фантазия» (2 год обучения).
Третий год обучения (34 ч)
Повторение изученного материала (3 ч)
Техника безопасности. Краткая история развития вычислительной техники. Назначение основных устройств компьютера. Сферы применения компьютеров в жизни человека. Повторение темы "Введение в логику".
Понятие информации. Виды работы с информацией. Логика и информация (31 ч)
Что такое информация? Виды информации. Способы передачи информации. Способы получения информации. Свойства информации. Передача информации. Хранение информации. Организация хранения информации. Базы знаний. Кодирование и декодирование информации: с помощью алфавита, пронумерованного по порядку; с помощью алфавита, пронумерованного в обратном порядке; с помощью слоговой таблицы; с помощью криптограмм. Решение задач с неполной информацией. Введение в формальную логику.
В результате обучения учащиеся должны:
знать правила поведения в компьютерном классе;
знать назначение основных устройств компьютера и основные сферы применения компьютеров;
знать понятие "информация";
знать виды информации, способы передачи и получения информации, свойства информации;
уметь приводить примеры, отражающие свойства информации;
знать способы хранения информации и организацию хранения информации;
знать понятие "информационный носитель";
знать назначение баз знаний, уметь з
Страницы: << < 58 | 59 | 60 | 61 | 62 > >>