- Что человек может в себе оценить?
Ответы детей - Свой внешний вид, свое поведение, свои черты характера, свои чувства, эмоции т. д
У - В зависимости от того как подросток сам себя оценивает, выделяют следующие уровни самооценки, давайте запишем их в своей тетради в форме схемы.
Самооценка
Заниженнаяадекватнаязавышенная
(средняя,
правильная,
реалистичная)
У. Ребята попытаемся определить, что каждый уровень означает, для этого выполним задание.
Задание на слайде.
Подбери подходящие описания слов:
Реалистичная самооценка, заниженная самооценка, завышенная самооценка.
– это когда человек видит себя таким, какой он есть на самом деле.
– это когда человек принижает свои способности. Это делает его неуверенным и тревожным.
– это когда человек превозносит свои способности, а успехи окружающих принижает.
У - Давайте составим словесный портрет людей с заниженной, завышенной самооценкой и адекватной.
Ребята, сидящие на первом ряду совместно составляют словесный портрет человека с низкой самооценкой, ребята со 2 ряда опишут людей с высокой самооценкой, ребята с третьего ряда назовут черты и качества человека с адекватной самооценкой. Вы также совместно думаете над тем, как внешне выглядит человек с той или иной самооценкой, так как после вашей совместной работы, представитель от каждого ряда должен будет показать человека с той или иной самооценкой.
Время для обсуждения 3-5 минут.
Работа ребят в группах. Пантомима.
Подведение итогов детей, вывод итогов на слайд.
Люди с низкой самооценкойЛюди с адекватной самооценкойЛюди с высокой самооценкой
Неуверенны в себя Уверенные в себеПереоценивают себя
ТревожныРеально оценивают свои возможности и способностиОбидчивы
Безынициати
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>