Познаем себя

ми под четными номерами. Из первого результата вычитается второй. Конечный результат может находиться в интервале от -10 до 10.
Результат от -10 до -4 свидетельствует о низкой самооценке.
Результат от -3 до 3 - о средней самооценке
Результат от 4 до 10 - высокой самооценке.



Методическая разработка урока по обществознанию в 7 классе.
Познаем себя.
Учитель: Шимарева Н. Г.
Задачи урока:
Образовательные:
Дать представление о самооценке подростка и о методах самовоспитания;
Формирование компетенции личностного самосовершенствования.
Развивающие:
Развитие навыков критического и аналитического мышления;
Обучение навыкам диагностирования уровня самооценки подростками;
Воспитательные
Овладение методами коррекции самооценки и своих личных качеств;
Воспитать у ребят стремления к личностному самосовершенствованию;
Воспитание сотрудничества.
Тип урока: урок изучения нового материала, с применением ИКТ.
Оборудование: ПК, мультимедийная презентация, раздаточный материал ( тест «Твоя самооценка», Памятка советов).
Структура урока:
Оргмомент
Актуализация знаний, обобщение и систематизация ранее полученных знаний.
Целеполагание, мотивация учебной деятельности.
Введение новых знаний, умений и навыков.
Обобщение и закрепление вновь полученных знаний.
Анализ и оценка итогов работы.
Определение и разъяснение домашнего задания.
Ход урока.
Приветствие. Оргмомент
У. - Ребята, скажите, а задаете ли вы себе вопросы типа «Кто Я», «Какой я?».
Ответы детей.
У - Вы можете на них дать ответ на основе полученных знаний по обществознанию?
Ответы детей.
У. Приведите примеры.
(Ребята могут определить свой тип темперамента, назвать