Поздравительная открытка

Урок 7. Поздравительная открытка.
Цели: познакомить с технологией выполнения объемной от - крытки; научить работе с циркулем, вырезанию контура поделки, технике наклеивания объемных деталей; познакомить с проект - ной деятельностью и составными частями производства проектов; познакомить с понятиями "лаконизм", "избирательность".
Вид деятельности: бумажное конструирование.
Планируемые результаты: школьники научатся композици - онному сочетанию деталей открытки; разной технике ее оформ - ления; повторят конструкторские приемы в работе с бумагой.
Оборудование: образцы открыток, плотная белая бумага, цвет - ная бумага, ножницы, клей, циркуль, линейка, карандаши -- простой и цветные.
Ключевые слова и понятия: открытка, лаконизм, циркуль, объ - емная аппликация.
Примечание. Для проведения игрового момента можно ис - пользовать аудиозапись.
Ход урока
I. Организационный момент
(Приветствие, проверка готовности класса к уроку. )
II. Беседа по теме урока
Сегодня мы займемся поделкой объемной открытки. Такую открытку можно создать собственными руками и подарить близ - ким на праздник. В зависимости от праздника ее надо украсить специальной символикой: если это Новый год, то фигурками Деда Мороза и Снегурочки или снежинками и нарядной елочкой.
Кто из вас знает, что такое открытка? Это специальная кар - точка, на которой пишут поздравление. Оформлена открытка в соответствии с традициями торжества, с которым поздравляют человека. Сейчас открытки продаются в киосках и в магазинах. Но куда приятнее, если вы подарите родным или знакомым от - крытку, изготовленную своими руками.
Вы знаете, что раньше телефонов и Интернета не было. И для передачи друг другу разных новостей люди обменивались пись