Пояснительная записка к рабочей программе по музыке 1-4 классы

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

изобразительность в музыке. Музыкально-поэтические образы. Музыкальное прочтение стихотворения (стихи А. Пушкина, пьеса "Зимнее утро" из "Детского альбома" П. Чайковского, русская народная песня "Зимняя дорога", хор В. Шебалина "Зимняя дорога").
Тема раздела: "В музыкальном театре" (6 ч. )
Урок 18. Опера "Иван Сусанин". (Бал в замке польского короля. За Русь все стеной стоим. . . ). Песенность, танцевальность, маршевость. Опера. Музыкальное развитие в сопоставлении и столкновении человеческих чувств, тем, художественных образов. Драматургическое развитие в опере. Контраст. Основные темы - музыкальная характеристика действующих лиц. (Опера "Иван Сусанин" М. Глинка - интродукция, танцы из 2 действия, хор из 3 действия).
Урок 19. Опера "Иван Сусанин". (Сцена в лесу). Опера. Музыкальное развитие в сопоставлении и столкновении человеческих чувств, тем, художественных образов. Основные средства музыкальной выразительности. Линии драматургического развитие в опере "Иван Сусанин" ( Сцена из 4 действия). Интонация как внутренне озвученное состояние, выражение эмоций и отражений мыслей.
Урок 20. "Исходила младешенька". (Опера М. Мусоргского "Хованщина"). Народная и профессиональная музыка. Интонационно-образная природа музыкального искусства. Обобщенное представление исторического прошлого в музыкальных образах. Песня - ария. Куплетно-вариационная форма. Вариационность. ("Рассвет на Москве-реке", "Исходила младешенька" из оперы "Хованщина" М. Мусоргского).
Урок 21. Русский восток. "Сезам, откройся!". Восточные мотивы. Народная и профессиональная музыка. Восточные мотивы в творчестве русских композиторов

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: