, три — быстрей сообрази!»
В этом упражнении ребенку нужно придумать слово, которое будет отвечать определенным критериям, например
Назови слово, которое начинается с того же звука, что и слово «шуба».
Придумай слово, которое начинается с последнего звука слова «арбуз».
Вспомни название рыбы, в котором есть последний звук слова «замок» (щука, карась, карп. . . ).
Подбери слово, в котором первый звук — с, а последний — к.
Можно попросить ребенка выбрать картинку, на которой изображен предмет с заданным звуком, или просто найти такой предмет в комнате.
«Найди лишнее».
Какая буква лишняя?
Какой слог лишний?
Какое слово лишнее?
«Лесенка».
Читать слова с различной эмоциональной окраской и темпом.
Бак зуб
Бант зола
Булка загар
Блузка звонок
Дописать буквы к словам, чтобы получилось слово.
. лесень . вёкла
. лакат . калка
. оровод . колько
Занимательные модели.
- е – (мел, сел, лес)
е - - (еда, ели, ела)
е - - - (енот, езда ерши)
- е - - (леса, сели, пела)
Слова – невидимки.
Я толстоногий и большой. С - - -
Я конечный результат. И - - -
Буквенные и цифровые таблицы.
шкхчб
цокжх
зуфрд
фпинл
мгвсе
Как можно быстрее назови все буквы по порядку, указывая их карандашом.
Старайся запомнить сразу расположение двух, трёх следующих друг за другом букв.
Помни: глаза смотрят в центр таблицы и видят всю целиком.
Работа с чистоговорками.
Читай медленно, чуть быстрее, быстро.
Прочитай, чётко произнося слова.
Для каких букв эта чистоговорка? Поставь ударение.
Работа со скороговорками.
Прочитай быстро. Посоревнуйся с другом: кто быстрее и без ошибок прочитает.
Прочитай. Сколько слов с буквой …
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>