Повторение нумерации в пределах 100

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ые следят за строительством и подтверждают правильность решения сигнальным квадратом (правильно - зеленый, неправильно - красный). Выполнив задание, вы имеете право открыть улей.

сс
221
770
556
663
777
442
с с : 7







ив
990
772
999
663
881
554
в в : 9








а
112

9
110
111

8

7
а х 8







Учитель: Молодцы, вы справились с заданием и не случайно наши ульи оказались именно таких цветов. Благодаря этой расцветке они меньше перегреваются на солнце, да и других цветов пчела просто не различает. Но зато она видит ультрафиолетовые лучи, которые нашим глазам неподвластны. С их помощью она видит "сквозь" листья.

oo Задание на смекалку.
Учитель: Угадайте, сколько глаз у пчёлки?
Ученики: У пчелы столько глаз, сколько у человека, ещё раз столько и ещё полстолька.
Учитель: Сколько же глаз у пчёлки?
Ученики: У пчелы 5 глаз. 2 больших, состоящих в свою очередь из 10 тысяч глазков и расположенных по бокам головы и 3 маленьких на лбу между ними. )

Повторение нумерации в пределах 1000.
Учитель: На каждом улье есть леток - вход в улей. Около него всегда толпится много пчёл. Но пчёлы прекрасно знают правила дорожного движения и никогда не нарушают их. Те, кто прилетел с работы входят по нижней части летка, те, кто улетает - по верхней. Соблюдению правил дорожного движения мы можем поучиться у пчёл.
Учитель: Ульям на пасеке обычно присваивают номера. Есть они и у нас. Назовите их. (498, 999, 795. )
Учитель: Напишите предыдущие и последующие числа для тех, которые вы види

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: