ожить голову, зарубить на носу, пропустить мимо ушей, повесить нос, наговорить с три короба.
Проверка: обмануть, мешать, устать, дремать, погибнуть, запомнить, не заметить, загрустить, наврать.
–А знаете ли вы, откуда взялось выражение зарубить на носу?
В старину носом называли дощечки, палочки, которые носили с собой неграмотные люди, чтобы делать на них различные заметки, зарубки. «Зарубить на носу» означало «сделать зарубки на дощечке (на носу) о том, что нужно помнить, не забывать».
2. Выполнение упражнения471, 472, с. 96. (При выполнении упражнений используется памятка-схема проверки безударных окончаний глаголов. )
VI. Зрительно-слуховой диктант с предварительной подготовкой (упр. 470, с. 95).
Самопроверка по учебнику.
VII. Самостоятельная работа.
Списывание с грамматическим заданием (упр. 469, с. 95).
VIII. Домашнее задание: упражнение473, с. 96–97; (устно) упражнение474, с. 97.
IХ. Итог урока.
– Чем занимались на уроке?
– Какое задание запомнилось, было наиболее интересным?
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО КАРТОЧКАМ
Карточка 1. Записать глаголы 3 лица ед. ч. в порядке усиления действия. Выделить окончания, обозначить спряжение.
Барабант, стучит, грохочт. Хохочт, хихикат, смеётся. Говорт, шепчт, кричит. Разрушт, испортт, сломат. Обожат, любит. Рыдат, плачт, хнычт. Хвалт, превозност, одобрят.
Карточка 2. Списать текст, вставить пропущенные буквы. Выделить окончания глаголов, указать их спряжение.
Саксаул
Когда поподашь в пустыню, тебя сразу поражат это фантастическое дерево. Оно выглядит необычно. На ветках нет листьев. Ветер качат ветки, сност их вбок, а по песку ёрзат узорчатая тень. Побеги саксаула зелены и сочны. Если надавшь на побег, на тебя брызнт солёная влага.
Страницы: << < 242 | 243 | 244 | 245 | 246 > >>