Дата:
Тема урока: Единицы площади. Квадратный метр.
Цели урока: формировать устные и письменные вычислительные навыки учащихся
Образовательная: Систематизировать знания учащихся о единицах измерения длины. Познакомить с новой единицей измерения площади квадратным м. Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение решать задачи.
Развивающая: развивать логическое мышление, творческие способности.
Воспитывающая: воспитывать ответственное отношение к работе, аккуратность
Тип урока: комбинированный
Методы: словесный, практический, эвристический
Средства обучения: таблица, карточки индивидуального контроля
Прогнозируемый результат: уметь решать примеры и задачи с именованными числами
План урока.
Организационный этап урока
Проверка домашнего задания, постановка цели урока
Актуализация знаний
Изучение нового материала
Применение и закрепление изученного материала
Подведение итогов и результатов урока
Домашнее задание
Содержание урока
1. Организационный этап урока.
Готовность класса к работе, организация внимания и внутренней готовности.
2. Проверка домашнего задания, постановка цели урока
Выяснить степень усвоения заданного на дом материала, определить типичные недостатки в знаниях и их причины.
3. Актуализация знаний. Устная работа.
Чему равна 1/5 от числа 3. 500
Разность чисел 900 и 550 увеличь в 2 раза
Частное чисел 700 и 5 увеличьте на 2. 000.
Во сколько раз 3кг больше 600г?
От какого числа 150 составляет четвертую часть?
Из наименьшего шестизначного вычти 100.
?
?
4. Изучение нового материала
Постановка проблемы: Представьте, вам надо найти площадь участка земли. Какими единицами измерения площ
Страницы: << < 96 | 97 | 98 | 99 | 100 > >>