урок закрепления знаний
Методы: словесный, практический, эвристический
Средства обучения: таблица, карточки индивидуального контроля
Прогнозируемый результат: уметь решать примеры и задачи с именованными числами
План урока.
Организационный этап урока
Проверка домашнего задания, постановка цели урока
Актуализация знаний
Применение и закрепление изученного материала
Подведение итогов и результатов урока
Домашнее задание
Содержание урока
1. Организационный этап урока.
Готовность класса к работе, организация внимания и внутренней готовности.
2. Проверка домашнего задания, постановка цели урока
Выяснить степень усвоения заданного на дом материала, определить типичные недостатки в знаниях и их причины.
3. Актуализация знаний. Устная работа.
Увеличь 257 в 2 раза
Увеличь 45. 000 в 20 раз
Из 32. 000 вычти 5 десятков (31. 950)
Найди частное 990 и 11, 217 и 7
На сколько 200 меньше 10. 000?
Уменьши 168 в 6 раз
4. Применение и закрепление изученного материала
В задачах на повторение закрепляются изученные формулы, отрабатываются вычислительные навыки, в том числе приемы действий с многозначными числами, решают составные уравнения, примеры на порядок действий. Все это обеспечивает непрерывное развитие всех содержательно – методических линий курса и подготовку к изучению следующих вопросов.
Вырази в квадратных см: 7кв. дм, 4 кв. дм, 46 кв. дм, 7кв. дм 26кв. см
Вырази в кв. дм: 500кв. см, 2. 600 кв. см
Запиши величины в порядке возрастания: 5 кв. дм, 50 кв. см, 500 кв. дм, 5. 000 кв. см
Самостоятельная работа
1в. 1. От двух пристаней, расстояние между которыми 110 км, одновременно навстречу друг другу вышли два теплохода. Один шел со скоростью 30 км/ч. Узнайте
Страницы: << < 93 | 94 | 95 | 96 | 97 > >>