ть: 2080-30-4060
12). Какое число умножили на 50 и получили 4000.
13). Во сколько раз 6 меньше 2400?
14). Перевести: 26дм 6мм…мм
-Первый полёт человека в космос состоялся в 1961 году. В каком веке это произошло?
- века . Сколько это лет?
4. Повторение пройденного материала.
Решить задачи:
В первый день колхозники накосили 4286ц сена, во второй день в 2 раза меньше, чем в первый, а в третий на 1805 ц больше, чем во второй. Сколько центнеров сена накосили за три дня?
-стр. 101 6
4. Найди значение выражения:( 8. 700 32. 415) 3 – 35. 073 : 9
5. Реши уравнение:39 490 : х 46
6. Итог урока: Что повторяли на уроке?
7. Д/з : учебник, з. т. 51
13. 11. 13. МАТЕМАТИКА
Тема урока: Скорость.
Цели урока:
Образовательная: познакомить с новой величиной «скорость», с новым видом задач на движение.
Развивающая: совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки. .
Воспитывающая: воспитывать интерес к предмету.
Тип урока: комбинированный, изучение нового материала.
Методы обучения: вербальный
Средства обучения: таблица, карточки индивидуального контроля, учебник « 2220 устных. упр. »
Прогнозируемый результат: научить умножать и делить многозначные числа.
План урока.
1. Организационный этап урока
2. Анализ домашних работ, постановка цели урока
3. Актуализация знаний учащихся .
4. Работа по теме урока.
5. Применение и закрепление изученного материала
6. Подведение итогов и результатов урока
7. Домашнее задание
Содержание урока
1. Организационный этап урока.
Готовность класса к работе, организация внимания и внутренней готовности.
2. Анализ домашних работ, постановка целей урока
Выяснить степень усв
Страницы: << < 57 | 58 | 59 | 60 | 61 > >>