ерка домашнего задания, постановка цели урока
Актуализация знаний
Изучение нового материала
Применение и закрепление изученного материала
Подведение итогов и результатов урока
Домашнее задание
Содержание урока
1. Организационный этап урока.
Готовность класса к работе, организация внимания и внутренней готовности.
2. Проверка домашнего задания, постановка цели урока
Выяснить степень усвоения заданного на дом материала, определить типичные недостатки в знаниях и их причины.
3. Актуализация знаний. Устная работа.
Арифметические действия.
Стр. 238, правила.
Стр. 239, 18.
4. Изучение нового материала
Найди значение выражения:
(2002 – 91908:54) 305 286. 567 : 563 (13. 860 2170 – 15. 430) : 25 531326
5. Применение и закрепление изученного материала
В задачах на повторение закрепляются изученные формулы, отрабатываются вычислительные навыки, в том числе приемы действий с многозначными числами, решают составные уравнения, примеры на порядок действий. Все это обеспечивает непрерывное развитие всех содержательно – методических линий курса и подготовку к изучению следующих вопросов.
Решение задач.
В мастерской было два куска материи длиной 96 м и 84 м. Из 2 куска сшили на 3 плаща меньше. Сколько плащей сшили из каждого куска?
Спортивный клуб купил одинаковое число лыж и коньков. Пара коньков стоит 60 долларов, а пара лыж 90 долларов. Сколько стоят коньки и лыжи отдельно, если вся покупка стоит 9000 долларов?
Самостоятельная работа.
1в. 6148 257038 9041015 : 736. 096 : 54
720. 900 – 635. 147 41. 208 165. 197 245 – 3 25 800 700 – 90 20 : 8
7 т … кг 2000 г … кг 30 дм … м 8 ц 8 кг … кг 20 т 4 ц … ц
96 см … дм … мм 2 мес 25 сут … сут 4 м
Страницы: << < 279 | 280 | 281 | 282 | 283 > >>