сень
Зима
Весна
ЛетоБелка
Волк
Лиса
МедведьЛасточка
Жаворонок
Грач
лебедь
Ү. Первичная проверка понимания
Анаграмма
Вам будут предложены слова. Необходимо переставить буквы так, чтобы получилось слово, связанное с русским языком и темой сегоднешнего урока. Выигрывает тот, кто угадает больше слов.
- ищово/овощи/
- курфыт/фрукты/
- шураг/груша/
- лем /мел/
ҮІ. Этап коррекции
Образовательные задачи этапа
1. Скорректировать выявленные проблемы в занятиях и способах действий учащихся.
Содержание этапа
1. Организация деятельности учащихся по коррекции своих выявленных недостатков.
Показатели выполнения образовательных задач
1. Динамика перехода учащихся с одного уровня на другой.
ҮІІ. Этап информации о домашнем задании
- нарисовать рисунок на тему «Осень»;
- принести цветные карандаши;
- Составить анаграмму на тему: «Мир» /10 и более слов/
ҮІІІ. Подведение итогов занятий
Даю качественную оценку работы класса и отдельных учеников.
ІҮ. Этап рефлексии
игра «Кто больше составит имена мальчиков на Б»
Болат
2. Попрошу детей показать только жестами и мимикой «как прошло занятие?»
Урок 10
класс: 3предмет русский язык
Тема урока:
Счёт. Мы считаем.
Цели урока:
образовательные
дать понятия о числительных; умение считать, излагать содержание прочитанного и увиденного, организация деятельности учащихся по овладению новых знаний и способов деятельности;
развивающие
развитие аналитических умений и самостоятельной деятельности учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление
воспитательные
осуществить в учащихся нравственных и общечеловеческих ценностей, после
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>