а бөлу.
2. Психологиялық дайындық: оқушыларды шеңберге шақырады.
Кәне,достар,тұрайық
Шеңберімізді құрайық.
Жақсы-жақсы тілектер
Бір-бірімізге сыйлайық!
Оқушылар "Мозайка" әдісі бойынша топтасып,өз үстелдерінің басына жиналады.
Оқушылар бір-біріне жақсы тіліктер айтып,сәттілік тілейді.
ОмОЖТ
Білу
Кіріспе бөлімі
2 мин.
Үйге берілген ашық хаттарды жинау, ең үздігін таңдап алу
Ең үздік ашық хаттын оқу
Мадақтау
ОүБжОБ
Қызығушылықты ояту.
Жаңа тақырыпқа шығу
3 мин.
Бейнефильм
Балаларын назарын бейнефилимьге аудару. Сабақтың тақырыбын ашатын сұрақтар қояды:
oo Балалар, сонымен фильм не туралы?
oo Мектепте қандай оқу кабинеттері бар?
Сабақтың мақсатымен таныстыру.
Бейнефильмді тамашалайды, сұрақтарға жауап беріп, тақырыпқа шығады.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.
СТОү
ОмОЖТ АКТ
Түсіну
Мағынаны тану
7 мин
Мәтінмен жұмыс ( тыңдалым)
"Он сұрақ" әдісі
1. Аудиотаспада мәтінді ұсынып, тыңдатады.
2. "Он сұрақ" әдісі бойынша түсінгендерін сұрақ қою арқылы тексереді.
Мәтінді мұқият тыңдап, мазмұны бойынша сұрақтар дайындайды.
Екі жұлдыз, бір тілек әдісі арқылы бағалау
АКТ
СТОү
ТжДБО
ОБжК
ОүБжОБ
Сергіту сәті
2 мин
Моноблок немесе интербелсенді тақта
Мульти кейіпкердің қимылын қайталап мұғаліммен бірге жаттығу жасау.
Оқушылар мұғаліммен бірге орындайды.
ОЖЕСО
Қолдану
15 мин
Флипчартпен жұмыс<
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>