Поурочное планирование по Кембриджской программе

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

қалған балаларға көрсетеді.


Тақырыпқа шығады

СТОү
ОмОЖ
АКТ
Түсіну
Мағынаны тану












10 мин













Сөздік банкісі







Мәтінмен жұмыс
"Карусель" әдісі


1. Сөздер банкісі әдісі арқылы жаңа сөздермен таныстыру






2. Мәтінді мәнерлеп оқу,түсінгендерін топ ішінде талқылау, "Карусель" әдісі бойынша мәтінді түсінгендерін тексеру.
Бір шеңберден екінші шеңберге таныс емес сөздерді көшіреді

Жаңа сөздермен танысып, мағынасы мен аудармасын біледі.


Жұппен,топпен талқылайды.











Смайликпен бағалайды
СТОү
ТжДБО





ОЖЕСО
ТжДБО
ОБжК
СТОү
ОүБжОБ
Сергіту сәті
2 мин

Моноблок немесе интербелсенді тақта
Мульти кейіпкердің қимылын қайталап мұғаліммен бірге жаттығу жасау.
Оқушылар мұғаліммен бірге орындайды.

ОЖЕСО
Қолдану
14 мин
Флипчарт қағазы, маркер

Флипчартқа әр оқу затымен не істеуге болу мүмкіндігі салады. Әр топқа флипчарт, маркерлер таратылады.
Топта талқылап,флипчартқа постер салады. Әр топ шығып жауаптарын таңдайды. .
Смайликпен бағалайды
СТОү
ОүБжОБ ТжДБО
ОБжК

Талдау
3
тапсырмалар
Әр топқа грамматикалық тапсырмаларды тарату

Берілген тапсырмаларды жазбаша орындайды, кілт арқылы тексереді.
Екі жұлдыз, бір тілек әдісі арқылы бағалау
ОүБжОБ
ОЖЕСО
Синтез
5
Синквейн әдісі
5 жол өлең құрастыру
Жарты парақ қағаз тарату
Парақшаларда орындайды

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: