отыр, жазып отыр, сурет салып отыр, ілуілі тұр.
3- тапсырма. Сөйлемдерді дұрыс құрастырып, етістіктердің астын сызыңдар.
1. Әсел, айтады, ән, бейбітшілік туралы.
2. Таппақ, жаттадым, мен.
3. Болат, тартады, домбыра.
4. Сыныптың өнерлі оқушылары.
5. Концерт, қоясындар ма, сендер.
4- тапсырма. Өлеңді жаттаңдар.
Ұстаз болу - жүректің батырлығы,
Ұстаз болу - сезімнің ақындығы,
Ұстаз болу - мінездің күн шуағы
Азбайтұғын адамның алтындығы
Ғ. Қайырбек.
Сабақ 94
Сынып: 5 сынып
Тақырыбы: "Оқу құралдары"
Оқыту мақсаты: тақырыпқа байланысты сөздермен таныстыружіктік, өздік есімдіктерді қайталау
Күтілетін нәтиже:
1) Сөздер мен сөз тіркестерінен сөйлемдер құрай алады.
2) Өз ойларын жеткізеді.
3) Грамматикалық тапсырмаларды орындайды.
Кезең
Уақыт
Ресурстар
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Модуль
Ұйымдастыру кезеңі
2 мин.
Топқа бөлу
Психологиялық ахуал туғызу
1. Амандасу, түгендеу. оқушыларды 1-3 санау арқылы топқа бөлу.
2. Психологиялық дайындық: сабақ алдында бір-бірімізге сәтілік тілейміз.
Оқушылар 1-3 санау бойынша топтасады.
Оқушылар жақсы тілектер айтады.
ОмОЖТ
ОЖЕСО
Білу
Кіріспе бөлімі
3 мин.
"Алтын балық" әдісі
Үйге берілген мақал-мәтелдерді тексеру.
Бір-бір оқушыдан ортаға шығып, орындыққа отырып, жаттаған мақалын айтады.
Мадақтау
ОЖЕСО
СТОү
Қызығушылықты ояту.
Жаңа тақырыпқа шығу
3 мин.
сандық
Әр топтан бір оқушыдан шақырады.
Осы аттарды біз қалай атаймыз.
Сонымен сабақтың тақырыбымыз қалай болды?
Сандықтың ішінен заттарды алып
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>