Поурочное планирование по Кембриджской программе

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>

су, түгендеу.
2. Психологиялық дайындық: оқушыларды шеңберге шақырады.
Оқушылар шеңберге тұрып, бір-бірінің қолын ұстап, хормен қайталайды:
Мейірімді жүрекпен,
Ақпейілді тілекпен.
Амандасып алайық,
Бір жадырап қалайық.

ОмОЖТ
Білу
Кіріспе бөлімі
2 мин.
Үй тапсырмасын тексеру


Мадақтау
Оү Б
Қызығушылықты ояту.
Жаңа тақырыпқа шығу
3 мин.
Суретпен жұмыс




ИБТ-да презентацияда суретті көрсетіп, шешуін тапқызады. Сабақтың тақырыбын анықтайтын сұрақтар қояды:
Дәптерлеріңді ашып, бүгінгі тақырыбымызды жазып алыңдар.
Суретпен жұмыс істеп, сабақтың тақырыбын анықтайды.

СТОү
ОмОЖ
АКТ
Түсіну
Мағынаны тану













2 мин





15 мин

Сөздік:





"Детальдарды қосу" әдісі





Жаңа сөздер банкісін ұсынады:

Тақырыпқа қатысты сөздер мен сөз тіркестерін, суреттер беріп, "Біздің мұғалім. Біздің сынып. " деген тақырыпта мәтін құрауға бағыт береді:


Жаңа сөздермен танысып, мағынасы мен аудармасын біледі.



Топтарымен ақылдаса отырып, мәтін құрайды.












Екі жұлдыз, бір тілек әдісі арқылы бағалау

ОЖЕСО






СТО, ТжДБО,
КжБ
Сергіту сәті
1 мин

моноблок
Видео роликті көрсетіп, оқушыларды бақылайды.
Шынығып, сергіп қалады.

ОЖЕСО
Қолдану
3 мин
"Блум түймедағысы" әдісі

Әр топ басқа топқа мәтән бойынша сұрақтар құрастырады
?

Әр топ сұрақтарды таңдап алып, топтарымен ақылдасы

Страницы: <<  <  12 | 13 | 14 | 15 | 16  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: