Поурочное планирование 10 класс Английский язык

Страницы: <<  <  295 | 296 | 297 | 298 | 299  >  >>

/>CultureConversation
PoliteSurprised
ExtremelyShock
To soundPeople
OffendedNoisy
Informal Personal Questions
To tend to be Rude
To criticise
Keys: culture shock, polite people, extremely noisy, to sound surprised, to sound offended, informal conversation, to tend to be rude, to tend to be polite, personal questions, etc.
Речевая разминка
- If people travel abroad, they often find something shocking, dont
they?
What things can be shocking for a foreigner in our country?
What problems does a person have to solve?
What are the reasons of misunderstandings?
Have you ever experienced culture shock?
(Учитель организует вопросно-ответную работу, и учащие - ся отвечают на его вопросы. Один вопрос может быть задан не - скольким ученикам. Затем учащиеся выполняют упр. 84 (учебник, с. 149). )
Совершенствование навыков аудирования
на материале диалога
Read the task of exercise 85, page 149, in your textbooks. We shall listen to the dialogue and say where people come from and where they experienced culture shock. Use exercise 3, pages 78 -- 79, in your workbooks. The next task for you is exercise 86 on page 149. Youll have to listen to this dialogue again and write down what people found shocking in your workbooks.
(Учащиеся выполняют упр. 85 (учебник, с. 149). Задание -- прослушать диалог и заполнить вторую и третью колонки таблицы в упр. 3 (раб. тетрадь, с. 78 -- 79). Затем ученики прослушивают диалог во второй раз и письменно выполняют упр. 86 (учебник, с. 149). Для проверки выполненного задания они обмениваются рабочими тетрадями. )
Физкультминутка
Активизация навыков устной речи по теме
"Культурный шок"
Its time to do exercise 87 on page 149. You will work in pairs. Use

Страницы: <<  <  295 | 296 | 297 | 298 | 299  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: