Развитие навыков диалогической речи
Read the task of exercise 81, page 148, in your textbooks. You will complete the table in exercise 10 on page 77, in your workbooks with some questions. Is everything clear? Start then. The next task for you is exercise 82, page 148, in your textbooks. Lets practise making small talk.
Обобщение материала по теме "Поведение в обществе"
Id like you to look at the task of exercise 83, page 148, in your textbooks. Divide into groups of four, please.
Anybody feels like speaking?
Do you agree with her/his opinion?
Share your ideas, please.
Подведение итогов урока
I hope our talk was interesting and useful for you. The bell has gone. Goodbye, boys and girls!
Домашнее задание
Рабочая тетрадь: упр. И (с. 77 -- 78). exercise 83, page 148,
SECTION 4. CULTURE SHOCK
Урок 1 7. Правила вежливости
Цели: усовершенствовать аудитивные навыки; ввести новый материал по теме "Правила вежливости"; активизировать лекси - ческие навыки и навыки устной речи.
Оборудование: картинки со словами для фонетической раз - минки.
Ход урока
Организационный момент
Good morning, children!
Фонетическая разминка. Активизация лексических навыков
Its time to practise todays vocabulary. Look at the blackboard and read some words on it.
-- Who can translate the words?
Read the words in pairs, please. Make up the word combinations to name the kinds of conflicts.
(Учитель обращает внимание учащихся на карточки со слова - ми, заранее развешанные на доске. Ученики читают слова хором, в парах и индивидуально, а также переводят их. Затем ученики составляют с ними словосочетания и называют различные виды конфликтов. )
Слова на карточках:
Страницы: << < 294 | 295 | 296 | 297 | 298 > >>