is exercise 15, page 90. Divide into pairs and get ready to share your ideas. Listen to the sentences of your classmates and agree or disagree with them.
(Учитель предлагает учащимся письменно дополнить предло - жения из упр. 14 (учебник, с. 90). Затем ученики устно выполняют упр. 15 (учебник, с. 90): в течение 3 минут готовят свои вариан - ты предложений с использованием модальных глаголов, а после делятся мнениями и озвучивают предложения. Задание для всех учащихся -- внимательно прослушать утверждения одноклассни - ков и выразить свое согласие или несогласие. )
Активизация лексики по теме "Насти тела".
Закрепление навыков монологической речи
Today we shall remember some new words on the topic "Body". You can see them in your textbooks on page 91, exercise 16. Match the words with the parts of the human head. Now look at the blackboard and repeat the words after me.
(Ученики выполняют упр. 16 (а) (учебник, с. 91) -- соотно - сят слова с частями головы на представленной картинке. Затем учитель обращает внимание учащихся на данные слова, заранее записанные на доске. Ученики читают слова вслух хором и по од - ному, за учителем и в парах. )
Закрепление навыков монологической речи (описание внешности)
Lets divide into pairs. You will describe the pictures on pages 188-189 in your textbooks. Dont forget to use the adjectives from exercise 16 (b), page 91, in your textbooks. We shall listen to your description in 5 minutes. Your time is up. Id like you to listen to your classmates stories.
Подведение итогов урока
Домашнее задание
Рабочая тетрадь: упр. 4 (с. 47).
10 класс 3 четверть Урок 4. Радиопередача об удивительном открытии археологов
Цели: развить лексические навыки по теме "Цивилизация и прог
Страницы: << < 206 | 207 | 208 | 209 | 210 > >>